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교과해설
제4과 네 하나님 여호와를 사랑하라
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at0606 | 469 | | 2021-10-20 | 2021-10-20 16:01 |
오늘도 건강 하시고 행복 하세요.
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교과해설
4과 네 하나님 여호와를 사랑하라: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 549 | | 2021-10-14 | 2021-10-14 09:51 |
4과 네 하나님 여호와를 사랑하라 1. 우리 하나님 여호와를 사랑함 가) 신명기 6:4. 쉐마에는 어떤 진리가 들어 있습니까? 나) 신명기 6:5이 쉐마의 맥락에서도 중요한 이유는 무엇입니까? 다) 소유 형용사 "너의"가 항상 단수...
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교과해설
제3과 영원<永遠>한 언약<言約>
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가장작은 일꾼 | 466 | | 2021-10-13 | 2021-10-13 11:25 |
늘 건강 하시고 행복 하시기를 기도 합니다.
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교과해설
3과 영원한 언약: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 416 | | 2021-10-07 | 2021-10-07 09:49 |
3과 영원한 언약 1. 언약의 책 가) 신명기 5:1-3. 오경의 다섯 번째 책은 “언약의 책”으로 언급되었습니다. 여기서 모세가 말하는 언약이란 무엇입니까? 나) 그 언약은 몇 년 전에 세워 졌습니까? 다) 출애굽기 19:1-8 – ...
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교과해설
제2과 모세의 역사 수업 <歷史 修業>
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가장작은 일꾼 | 443 | | 2021-10-06 | 2021-10-06 18:59 |
시간이 너무 빨리 지나가네요. 10월이 시작 되었습니다. 늘 건강 하시고 행복하세요.
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교과해설
2과 모세의 역사 수업: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 471 | | 2021-09-30 | 2021-09-30 14:16 |
2과 모세의 역사 수업 1. 저자 모세 가) 왜 우리는 모세가 우리에게 제공한 역사 서술을 단지 역사적 사건에 대한 인간의 설명이 아닌 영감받은 역사 교훈으로 간주합니까? 신명기 18:15, 18, 아모스 3:7, 이사야 46:9-10 나...
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교과해설
제1과 신명기<申命記> 서문<序文>
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가장작은 일꾼 | 684 | | 2021-09-29 | 2021-09-29 13:07 |
새로운 한기가 시작 되었습니다. 늘 건강 하시고 행복 하세요.
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교과해설
1과 신명기 서문: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 390 | | 2021-09-27 | 2021-09-27 22:27 |
1과 신명기 서문 1. 시작하는 말 가) 신명기 1:1-3. 신명기의 첫 구절에서 어떤 중요한 정보를 발견할 수 있습니까? 나) 히브리어로 된 모세5경 중 다섯 번째 책의 이름은 무엇입니까? (드바림 = 말). 다) 신명기(Deuteronom...
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681 |
교과해설
제13과 최종적<最終的>인 쉼
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가장작은 일꾼 | 401 | | 2021-09-22 | 2021-09-22 12:41 |
추석명절 잘지내셨지요. 모든 가족들의 건강 과 행복을 빕니다.
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교과해설
13과 최종적인 쉼: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 367 | | 2021-09-17 | 2021-09-17 16:36 |
13과 최종적인 쉼 1. 최종적인 쉼을 보여 주심 가) 계시록 1:1-2. 사도 요한은 하나님께로부터 특별 계시를 받았을 때 어디에 있었습니까? 나) 예수님의 어떤 특별한 메시지가 연로한 사도에게 위로와 희망을 주었고 오늘날 우...
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교과해설
제12과 쉼이 없는 선지자<先知者>
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가장작은 일꾼 | 705 | | 2021-09-14 | 2021-09-14 21:24 |
추석이 오네요. 축복된 시간 보내시기를 기도합니다ㅣㅂ
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교과해설
12과 쉼이 없는 선지자: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 701 | | 2021-09-09 | 2021-09-09 15:06 |
12과 쉼이 없는 선지자 1. 휴식을 찾아서 가) 요나 1:1-3. 요나는 어떻게 하나님의 부르심을 거역하면서 안식을 찾으려 했을까요? 나) 요나가 니느웨에 대한 예언을 주저한 이유는 무엇이라고 생각됩니까? 다) 요나 1:4-6. 여호...
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교과해설
제11과 “더 많은 것을 갈망<渴望>함.”
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가장작은 일꾼 | 625 | | 2021-09-08 | 2021-09-08 14:44 |
오늘 도 건강 하시고 늘 행복 하세요.
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교과해설
11과 더 많은 것을 갈망함: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 371 | | 2021-09-02 | 2021-09-02 17:30 |
11과 더 많은 것을 갈망함 1. 타인의 모본으로부터 배움 가) 다른 사람의 모본에서 배운 긍정적인 교훈은 무엇입니까? 나) 다른 사람들의 예를 관찰한 결과 피하기로 선택한 태도나 행동에는 어떤 것들이 있습니까? 다) 로마서...
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교과해설
제10과 안식일<安息日>의 쉼
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가장작은 일꾼 | 720 | | 2021-09-01 | 2021-09-01 11:35 |
늘 건강 하시고 행복 하세요.
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교과해설
10과 안식일의 쉼: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 630 | | 2021-08-26 | 2021-08-26 13:44 |
10과 안식일의 쉼 1. 안식일, 창조주께서 주신 선물 가) 창세기 2:1-3. 천지를 지으신 창조주께서 왜 일곱째 날을 축복하시고 거룩하게 하셨습니까? (또한, 마가복음 2:27 참조) 나) 창세기 1:26-27, 9:6. 인간 가족 창조의 특별...
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교과해설
제9과 “쉼의 리듬<The Rhythms of Rest>.”
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가장작은 일꾼 | 501 | | 2021-08-26 | 2021-08-26 00:04 |
이제 아침 저녁 쉬원한 바람이 불어오네요. 늘 건강 하시고 행복 하세요.
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교과해설
9과 쉼의 리듬: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 638 | | 2021-08-19 | 2021-08-19 09:42 |
9과 쉼의 리듬 1. 완벽한 환경 조성 가) 창세기 1:1-5, 6-8, 9-13, 14-19, 20-23, 24-25, 31. 창조에 대한 이 영감 받은 이야기에서 반복되는 주제는 무엇입니까? 나) 창세기 1:26-27, 2:7, 23-25. 인간 가족을 창조함에 있...
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교과해설
제8과 자유<自由>롭게 누리는 쉼
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가장작은 일꾼 | 313 | | 2021-08-18 | 2021-08-18 13:23 |
늘 건강 하시고 행복 하세요.
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교과해설
8과 자유롭게 누리는 쉼: Hope TV 제공 교과 요약
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김숙영 | 472 | | 2021-08-12 | 2021-08-12 15:58 |
8과 자유롭게 누리는 쉼 1. 치유가 되는 쉼 가) 마가복음 2:1-4. 이 이야기를 들을 때 인상적인 점은 무엇입니까? 나) 여기서 치유를 위해 가장 필요한 것은 무엇입니까? 다) 건강상의 큰 어려움을 겪었던 경험을 나누어 보십...
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